Violência
Violência , um ato de força física que causa ou tem a intenção de causar danos. Os danos causados pela violência podem ser físicos, psicológicos ou ambos. A violência pode ser distinguida da agressão, um tipo mais geral de comportamento hostil que pode ser de natureza física, verbal ou passiva.
A violência é um tipo relativamente comum de comportamento humano que ocorre em todo o mundo. Pessoas de qualquer idade podem ser violentas, embora adolescentes mais velhos e adultos jovens tenham maior probabilidade de se envolver em comportamentos violentos. A violência tem vários efeitos negativos sobre aqueles que a testemunham ou vivenciam, e as crianças são especialmente suscetíveis aos seus danos. Felizmente, vários programas tiveram sucesso na prevenção e redução da violência.
Tipos de violência
A violência pode ser categorizada de várias maneiras. Os crimes violentos são normalmente divididos em quatro categorias principais, com base na natureza do comportamento: homicídio (a morte de um ser humano por outro, às vezes por motivos legalmente justificáveis), agressão (agredir fisicamente outra pessoa com a intenção de causar dano), roubo (pegar algo à força de outra pessoa), e estupro (forçoso relação sexual com outra pessoa). Outras formas de violência se sobrepõem a essas categorias, como abuso sexual infantil (envolvimento em atos sexuais com uma criança) e violência doméstica (comportamento violento entre parentes, geralmente cônjuges).
A violência também pode ser categorizada de acordo com sua motivação. A violência reativa ou emocional geralmente envolve a expressão de raiva - um desejo hostil de machucar alguém - que surge em resposta a uma provocação percebida. Proativo , ou instrumental, a violência é mais calculada e frequentemente executada na expectativa de alguma recompensa. O psicólogo americano Kenneth Dodge descobriu que esses dois tipos de violência envolvem estados fisiológicos distintos: uma pessoa envolvida em experiências de violência reativa aumentaram sistema nervoso autónomo excitação (ou seja, aumento da frequência cardíaca e respiração, suor), ao passo que uma pessoa que comete um ato de agressão pró-ativa experimenta baixa excitação autonômica.
Outro método de categorizar o comportamento violento envolve a distinção entre violência predatória e afetiva. A violência predatória envolve atos planejados de força hostil. A violência afetiva é mais impulsiva e não planejada. Outros tipos de violência foram sugeridos, incluindo violência irritável (motivada pela frustração) e violência territorial (motivada pela intrusão em um território ou espaço percebido).
Causas de violência
Um ponto com o qual todos os pesquisadores parecem concordar é que a violência é multicausal, o que significa que nenhum fator é responsável pelo comportamento violento. Em vez disso, a violência resulta de uma combinação de fatores, incluindo aqueles originados no contexto social ou cultural da pessoa violenta meio Ambiente e aqueles que representam forças situacionais imediatas. Os pesquisadores examinaram vários fatores dentro de uma pessoa que podem contribuir para a violência, incluindo predisposição genética, anormalidades neuroquímicas (por exemplo, altos níveis de testosterona), características de personalidade (por exemplo, falta de empatia para outros), déficits de processamento de informações (por exemplo, a tendência de ver as ações dos outros como hostis) e a experiência de abuso ou negligência quando criança.
Efeitos da violência
Independentemente de sua causa, a violência tem um impacto negativo sobre aqueles que a vivenciam ou testemunham. A violência pode causar danos físicos e psicológicos. Vários transtornos psicológicos, incluindo transtorno de estresse pós-traumático, transtorno dissociativo de identidade e transtorno de personalidade limítrofe, estão associados a vivenciar ou testemunhar violência. Outros sintomas psicológicos, como depressão , ansiedade , e mudanças de humor ( Vejo transtorno bipolar), são comuns em vítimas de violência.
As crianças parecem ser particularmente suscetíveis aos efeitos negativos da violência. Aqueles que experimentam ou testemunham a violência podem desenvolver uma variedade de problemas, incluindo ansiedade, depressão, insegurança, raiva, gerenciamento inadequado da raiva, habilidades sociais deficientes, mentira patológica, comportamento manipulador, impulsividade e falta de empatia. Como esses exemplos mostram, algumas crianças podem reagir à violência de maneiras internalizantes, como desenvolvendo sentimentos de insegurança, ansiedade e depressão, enquanto outras podem reagir de maneiras externalizantes, como sentir raiva e se comportar de maneira anti-social. Embora alguns dos efeitos da violência possam manifesto durante a infância, outros podem não aparecer até a idade adulta. Por exemplo, meninas abusadas têm mais probabilidade do que meninas não abusadas de terem problemas de abuso de substâncias quando adultas.
Além disso, a exposição à violência pode aumentar o comportamento violento em crianças. O psicólogo americano Albert Bandura mostrou que as crianças costumam imitar comportamentos violentos, especialmente se esses atos forem cometidos por adultos de confiança (por exemplo, pais). As crianças também imitam a violência mostrada em televisão e em outras formas de mídia. Aqueles expostos a maiores quantidades de violência na mídia têm maior probabilidade do que outras crianças de se tornarem adultos violentos. Isso é particularmente verdadeiro se a criança se identificar com os personagens violentos e se acreditar que a violência na mídia representa a realidade.
Prevenção da violência
Como a tendência a se comportar de forma violenta se desenvolve durante a infância, a maioria dos programas de prevenção é voltada para os jovens. Muitos desses programas são baseados na escola, embora alguns envolvam a família ou o comunidade . Os programas de prevenção da violência mais bem-sucedidos são aqueles que têm como alvo todas as crianças, não apenas aquelas que são consideradas em risco de violência. Além disso, o maior sucesso foi encontrado em programas baseados em escolas com professores comprometidos e envolvidos e programas que incluem o treinamento de pais.
Vários programas foram desenvolvidos para reduzir ou prevenir a violência em indivíduos que já mostraram tendência à violência. Por exemplo, vários programas em prisões tentam reduzir a probabilidade de reincidência entre criminosos violentos e não violentos. Esses programas geralmente envolvem uma variedade de componentes. Os ofensores violentos podem receber treinamento para melhorar as habilidades parentais e de relacionamento. Um componente de saúde mental, como tratamento para abuso de substâncias, pode ser incluído. O treinamento para o trabalho é outro componente comum dos programas de prevenção nas prisões. Ocasionalmente, drogas como antidepressivos, bloqueadores beta , ou benzodiazepínicos podem ser usados em adição a outros métodos. No geral, os programas de prevenção da violência mais bem-sucedidos são aqueles que efetuam mudanças comportamentais.
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