Colégio Eleitoral

Saiba mais sobre o processo de trabalho do colégio eleitoral dos EUA

Saiba mais sobre o processo de trabalho do colégio eleitoral dos EUA Visão geral do colégio eleitoral dos EUA. Encyclopædia Britannica, Inc. Veja todos os vídeos para este artigo



Colégio Eleitoral , o sistema pelo qual o Presidente e vice-presidente dos Estados Unidos são escolhidos. Foi elaborado pelos redatores da Constituição dos Estados Unidos para fornecer um método de eleição que foi viável , desejável e consistente com uma forma republicana de governo. Para os resultados das eleições presidenciais dos EUA, Vejo a tabela .



Certificado do Alabama mostrando o estado

Certificado do Alabama mostrando os votos dos eleitores do estado Um certificado do Alabama mostrando as assinaturas dos eleitores do estado em 2000. Os nove eleitores votaram em George W. Bush. Escritório do Registro Federal, Arquivos Nacionais e Administração de Registros



História e operação

Durante a maior parte do Convenção constitucional , a seleção presidencial foi atribuída ao legislativo. O colégio eleitoral foi proposto perto do final da convenção pelo Comitê de Peças Inacabadas, presidido por David Brearley de Nova Jersey , para fornecer um sistema que selecionaria o presidente e o vice-presidente mais qualificados. Os historiadores sugeriram uma variedade de razões para a adoção do colégio eleitoral, incluindo preocupações sobre a separação de poderes e a relação entre os ramos executivo e legislativo, o equilíbrio entre pequenos e grandes estados, escravidão e os perigos percebidos da democracia direta. Um apoiador do colégio eleitoral, Alexander Hamilton , argumentou que embora pudesse não ser perfeito, era pelo menos excelente.

Artigo II, Seção 1, da Constituição estipulado que os estados pudessem selecionar eleitores da maneira que desejassem e em número igual à sua representação parlamentar (senadores mais deputados). (A Vigésima Terceira Emenda, adotada em 1961, fornecia representação do colégio eleitoral para Washington, D.C.) Os eleitores então se reuniam e votariam em duas pessoas, pelo menos uma das quais não poderia ser um habitante de seu estado. Segundo o plano original, a pessoa que recebesse o maior número de votos, desde que fosse a maioria do número de eleitores, seria eleita presidente, e a pessoa com o segundo maior número de votos se tornaria vice-presidente. Se ninguém obtivesse a maioria, o presidência dos Estados Unidos seria decidido pela Câmara dos Representantes, votando pelos estados e escolhendo entre os cinco primeiros candidatos na votação eleitoral. O empate para vice-presidente seria quebrado pelo Senado. Apesar da Convenção rejeitar o voto popular direto como imprudente e impraticável, a reação pública inicial ao sistema de colégio eleitoral foi favorável. A principal questão de preocupação em relação à presidência durante o debate sobre a ratificação da Constituição não era o método de seleção, mas a elegibilidade ilimitada do presidente para a reeleição.



O desenvolvimento do nacional partidos políticos no final do século 18, o novo sistema teve seu primeiro grande desafio. Caucuses informais do Congresso, organizados segundo as linhas partidárias, selecionavam candidatos presidenciais. Não se esperava que os eleitores, escolhidos pelas legislaturas estaduais com base em inclinações partidárias, exercessem um julgamento independente ao votar. As lealdades partidárias eram tão fortes em 1800 que todos os eleitores democratas-republicanos votaram nos candidatos de seu partido, Thomas Jefferson e Aaron Burr. Uma vez que os criadores não haviam antecipado a votação da linha do partido e não havia mecanismo para indicar uma escolha separada para presidente e vice-presidente, o empate teve de ser desfeito pela Câmara dos Representantes controlada pelos federalistas. A eleição de Jefferson após 36 cédulas levou à adoção da Décima Segunda Emenda em 1804, que especificava cédulas separadas para presidente e vice-presidente e reduzia o número de candidatos entre os quais a Câmara podia escolher de cinco para três.



O desenvolvimento dos partidos políticos coincidiu com a expansão da escolha popular. Em 1836, todos os estados selecionaram seus eleitores por voto popular direto, exceto Carolina do Sul , que só o fez após o guerra civil Americana . Na escolha dos eleitores, a maioria dos estados adotou um sistema de chapa geral, no qual as chapas dos eleitores partidários eram selecionadas com base em uma votação em todo o estado. Assim, o vencedor do voto popular de um estado ganharia todo o seu voto eleitoral. Apenas Maine e Nebraska optaram por se desviar deste método, em vez alocando votos eleitorais para o vencedor em cada distrito da Câmara e um bônus de dois votos eleitorais para o vencedor em todo o estado. O sistema do vencedor leva tudo em geral favoreceu os partidos principais em relação aos partidos menores, os grandes estados em relação aos pequenos estados, e coeso grupos de votação concentrados em grandes estados sobre aqueles que estavam mais difusamente dispersos por todo o país.

Argumentos a favor e contra o colégio eleitoral

Compreenda o papel do Colégio Eleitoral dos EUA e como o presidente e o vice-presidente são eleitos

Entenda o papel do Colégio Eleitoral dos Estados Unidos e como o presidente e o vice-presidente são eleitos. Saiba mais sobre como funciona o Colégio Eleitoral dos Estados Unidos e como um presidente é eleito. Encyclopædia Britannica, Inc. Veja todos os vídeos para este artigo



Um dos aspectos mais preocupantes do sistema de colégio eleitoral é a possibilidade de o vencedor não ser o candidato com os votos mais populares. Quatro presidentes— Rutherford B. Hayes em 1876, Benjamin Harrison em 1888, George W. Bush em 2000 e Donald Trump em 2016 - foram eleitos com menos votos populares do que seus oponentes, e Andrew Jackson perdido para John Quincy Adams na Câmara dos Representantes depois de ganhar uma pluralidade de votos eleitorais e populares em 1824. Em 18 eleições entre 1824 e 2000, os presidentes foram eleitos sem maiorias populares - incluindo Abraham Lincoln , que ganhou as eleições em 1860 com menos de 40% dos votos nacionais. Durante grande parte do século 20, entretanto, o efeito do sistema geral de bilhetagem foi exagerar o voto popular, e não revertê-lo. Por exemplo, em 1980 Ronald Reagan conquistou pouco mais de 50% do voto popular e 91% do voto eleitoral; em 1988 George Bush recebeu 53% do voto popular e 79% do voto eleitoral; e em 1992 e 1996 William J. Clinton obteve 43 e 49 por cento do voto popular, respectivamente, e 69 e 70 por cento do voto eleitoral. Candidatos de terceiros partidos com amplo apoio nacional são geralmente penalizados no colégio eleitoral - como foi Ross Perot, que obteve 19 por cento do voto popular em 1992 e nenhum voto eleitoral - embora candidatos com apoio geograficamente concentrado - como o candidato de Dixiecrat Strom Thurmond, que conquistou 39 votos eleitorais em 1948 com pouco mais de 2% dos votos nacionais - ocasionalmente conseguem obter votos eleitorais.

A divergência entre votos populares e eleitorais indica algumas das principais vantagens e desvantagens do sistema de colégio eleitoral. Muitos dos que defendem o sistema afirmam que ele concede aos presidentes uma maioria federativa especial e ampla mandato para governar, unificar os dois principais partidos em todo o país e exigir amplo apoio geográfico para ganhar a presidência. Além disso, eles argumentam que o colégio eleitoral protege os interesses de pequenos estados e áreas escassamente povoadas, que eles alegam que seriam ignorados se o presidente fosse eleito diretamente. Os oponentes, no entanto, argumentam que o potencial para um resultado não democrático - em que o vencedor do voto popular perde o voto eleitoral - o preconceito contra terceiros partidos e candidatos independentes, o desincentivo à participação eleitoral em estados onde um dos partidos é claramente dominante , e a possibilidade de um eleitor infiel que vota em um candidato diferente daquele a quem está comprometido torna o colégio eleitoral obsoleto e indesejável. Muitos oponentes defendem a eliminação total do colégio eleitoral e sua substituição pelo voto popular direto. Sua posição foi apoiada por opinião pública pesquisas, que regularmente mostram que os americanos preferem o voto popular ao sistema de colégio eleitoral. Outras reformas possíveis incluem um plano distrital, semelhante aos usados ​​em Maine e Nebraska, que distribuir votos eleitorais por distrito legislativo em vez de em nível estadual; e um plano proporcional, que atribuiria os votos eleitorais com base na porcentagem de votos populares que um candidato recebesse. Os defensores do colégio eleitoral afirmam que sua longevidade provou seu mérito e que as tentativas anteriores de reformar o sistema não tiveram sucesso.



Em 2000 George W. Bush A estreita vitória de 271-266 no colégio eleitoral sobre Al Gore , que ganhou o voto popular nacional por mais de 500.000 votos, gerou novos apelos para a abolição do colégio eleitoral, assim como Donald Trump A vitória do colégio eleitoral de 304-227 em 2016 sobre Hillary Clinton, que ganhou a votação popular em todo o país por quase três milhões de votos. Fazer isso, no entanto, exigiria a adoção de um constitucional emenda por uma votação de dois terços de ambas as câmaras do Congresso e ratificação por três quartos dos estados. Como muitos estados menores temem que a eliminação do colégio eleitoral reduziria sua influência eleitoral, a adoção de tal emenda é considerada difícil e improvável.



Estados Unidos: eleição presidencial de 2000

Estados Unidos: eleição presidencial de 2000 Encyclopædia Britannica, Inc.

Alguns defensores da reforma, reconhecendo o enorme obstáculo constitucional, em vez disso concentraram seus esforços em aprovar o chamado projeto de lei do Voto Popular Nacional (NPV) nas legislaturas estaduais. As legislaturas estaduais que promulgaram o NPV concordariam que os votos eleitorais de seu estado seriam lançados para o vencedor do voto popular nacional - mesmo que essa pessoa não fosse o vencedor do voto popular do estado; a linguagem no projeto de lei estipulava que não entraria em vigor até que o NPV fosse aprovado por estados com votos eleitorais suficientes para determinar o vencedor da eleição presidencial. Em 2010, vários estados - incluindo Havaí, Illinois, Maryland, Massachusetts e Nova Jersey - adotaram o NPV, e ele foi aprovado em pelo menos uma casa legislativa em mais de uma dúzia de outros estados.



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