Escola pública
Escola pública , também chamado escola independente , no Reino Unido, faz parte de um grupo relativamente pequeno de instituições que educam alunos de nível médio mediante o pagamento de uma taxa e independente do sistema estadual no que diz respeito a dotações e administração. O termo escola pública surgiu no século 18, quando a reputação de certas escolas de gramática se espalhou para além de seus arredores imediatos. Eles começaram a aceitar alunos cujos pais podiam pagar taxas residenciais e, portanto, tornaram-se conhecidos como escolas públicas, em contraste com as escolas locais. No final do século 20, o termo escola independente foi cada vez mais preferido pelas próprias instituições.
Charterhouse School, uma escola pública em Godalming, Surrey, Eng. Tinyguy
A grande escola pública típica - como Eton, Harrow, Winchester, Westminster, Rugby, Shrewsbury ou Charterhouse - evoluiu a partir de uma instituição fundada por um único benfeitor durante o final da Idade Média ou Renascimento. Essas fundações de caridade, quase invariavelmente apenas para homens, em geral tinham o objetivo de educar meninos locais de origens relativamente humildes. Por volta do século XVII, as classes altas aproveitaram cada vez mais as mensalidades oferecidas por essas fundações. À medida que os alunos pagando o valor do mercado se tornavam mais numerosos, as escolas se transformavam cada vez mais em internatos. (Alguns, no entanto, como St. Paul's ou Merchant Taylors 'em Londres, permaneceram escolas diurnas; outros aceitaram tanto meninos como internos.) As escolas públicas eram vistas como uma preparação de alunos para as antigas universidades de Oxford e Cambridge (embora nem todas os alunos prosseguiram então ou procedem agora para uma universidade) e para o serviço público - outra origem da denominação de escola pública.
Winchester College, The War Cloister, Winchester College, Winchester, Hampshire, Inglaterra. Andrew Powers
Rugby School Rugby School, Rugby, Warwickshire, Inglaterra. G-Man
O currículo desde o início deu grande ênfase aos clássicos gregos e romanos e continuou a fazê-lo até meados do século XX. Os jogos organizados, em contraste, foram um desenvolvimento tardio e, antes de sua introdução, a conduta desordenada era intermitentemente considerável, particularmente no início do século XIX. Quando a demanda por homens para administrar o Império Britânico levou a dezenas de novas fundações durante o século 19, no entanto, as escolas tendiam a adotar mais disciplinado , modelo atlético e vinculado ao dever estabelecido no Rugby pelo Dr. Thomas Arnold na década de 1830.
Desde o final do século 19, uma série de escolas públicas para meninas foram estabelecidas, assim como escolas denominacionais ou outras escolas para fins especiais, embora fundações católicas romanas como Ampleforth, Downside e Stonyhurst já existissem há algum tempo. Instituições vagamente chamadas de escolas públicas também surgiram no exterior, predominantemente em países sob influência cultural britânica.
O impacto das escolas públicas na Grã-Bretanha foi historicamente imenso. Talvez em nenhum outro país pós-Renascimento fez um ethos direta e concentradamente inculcada em tão poucos cidadãos exercem tal influência nacionalmente - e internacionalmente, dado o papel crucial do etos da escola pública em ajudar a Grã-Bretanha a construir seu império. O ethos em questão era menos acadêmico do que um código de comportamento, discurso e aparência com consciência de classe. Estabeleceu o padrão de conduta na vida do funcionalismo na Grã-Bretanha desde o início do século 19 até meados do século 20.
Desde o fim da Segunda Guerra Mundial, o estilo e o conteúdo do Educação nas escolas públicas mudaram à medida que as escolas se tornaram mais conscientemente parte de grupos mais amplos de escolas independentes e desenvolveram diversos vínculos com escolas do setor público.
A seguir, uma lista das nove escolas públicas mais conhecidas, na ordem de fundação.
O Winchester College, em Winchester, Hampshire, foi fundado em 1382 por William de Wykeham, bispo de Winchester, e inaugurado por ele em 1394.
O Eton College, em Eton, Berkshire, foi fundado pelo rei Henrique VI em 1440.
A St. Paul’s School, em Hammersmith, oeste de Londres, foi fundada e patrocinada por John Colet em 1509.
A Shrewsbury School, em Shrewsbury, Shropshire, foi fundada pelo Rei Edward VI em 1552.
A Westminster School, também chamada de St. Peter’s College, no oeste de Londres, era provavelmente uma escola catedral e foi restabelecida pela Rainha Elizabeth I em 1560.
A Merchant Taylors ’School, em Londres, foi fundada, dotada e controlada pela Merchant Taylors’ Company of London em 1560; mudou-se para os edifícios Charterhouse em 1875.
A Rugby School, em Rugby, Warwickshire, foi fundada por Lawrence Sheriff, um rico comerciante de Londres, em 1567. Começou o futebol de rugby (1823).
A Harrow School, em Harrow (ou Harrow-on-the-Hill), a noroeste de Londres, foi fundada em 1571.
A Charterhouse School, em Godalming, Surrey, foi fundada por Thomas Sutton em 1611. Em 1872, a Charterhouse School foi transferida de Londres para Godalming.
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