• Ciência Surpreendente

Uma nova pesquisa sugere um possível tratamento para a dislexia

O distúrbio do neurodesenvolvimento há muito tempo confunde os pesquisadores.

• A dislexia afeta até 10% da população mundial.
  
• Embora identificado pela primeira vez em 1881, nenhuma causa foi descoberta.
  
• Um novo estudo da Universidade de Genebra encontrou resultados positivos usando estimulação transcraniana por corrente alternada (tACS).

A dislexia é uma condição frustrante que afeta até 10% da população mundial. Embora haja três milhões de casos relatados a cada ano - até 7% das crianças em idade escolar têm dificuldade persistente para aprender a ler - não há cura conhecida. Algum pesquisa até sugere que até 17 por cento da população pode sofrer de sintomas leves.

Enquanto a dislexia ocorre em algumas famílias, o transtorno geralmente é considerado como causado pela interação de genes e fatores ambientais, incluindo educação dos pais e qualidade do ensino. Parece que a aprendizagem em ambientes de apoio reduz os riscos de ativar os fatores genéticos associados ao transtorno.

Nenhuma causa específica de dislexia foi descoberta, embora a condição tenha sido identificada pela primeira vez em 1881. Lesões cerebrais traumáticas às vezes causam isso. A condição também está ligada ao TDAH, problemas com a coordenação olho-mão e distúrbios de desenvolvimento da linguagem.

Pesquisadores têm descobrir que a dislexia está relacionada a problemas com o processamento da linguagem. A condição é diagnosticada por meio de uma série de testes de memória, ortografia e leitura. Como outros distúrbios tornam a leitura difícil, a identificação da dislexia leva tempo.

PARA novo estudo , publicado na PLOS Biology, revela dados fascinantes sobre um possível tratamento para esse distúrbio de longa data. Conforme mencionado, a evidência mais forte de uma origem está no processamento de sons da linguagem pelo cérebro - no córtex auditivo esquerdo.

Uma equipe de pesquisa da Universidade de Genebra aplicou oscilações de 30 Hz ('gama baixa') por meio de estimulação de corrente alternada transcraniana (tACS) a 30 voluntários. Quinze eram disléxicos; os outros 15 eram leitores fluentes. Modelos teóricos anteriores sugeriram que 25-35 Hz poderiam ser benéficos, embora apenas correlações tenham sido oferecidas.

Crédito: bilhões de fotos / Shutterstock

Quando 30 Hz foi aplicado, os voluntários disléxicos observaram a maior melhora no processamento fonológico. Curiosamente, as habilidades de leitura do grupo de controle foram ligeiramente prejudicadas por essas oscilações. Os pesquisadores especulam que leitores rápidos podem ter desenvolvido estratégias que ignoram o processamento fonológico.

O efeito benéfico não foi percebido quando 60 Hz foi aplicado.

Os autores acreditam que esta pesquisa demonstra um papel causal da atividade oscilatória de gama baixa no cérebro de disléxicos. Mais importante, seu trabalho pode levar a intervenções terapêuticas não invasivas para tratar (e talvez curar) o distúrbio.

A co-autora principal Silvia Marchesotti, do Departamento de Neurociências da Universidade de Genebra, diz ,

'Os próximos passos para nós são investigar se a normalização da função oscilatória em crianças muito pequenas poderia ter um efeito duradouro na organização do sistema de leitura, mas também explorar meios ainda menos invasivos de corrigir a atividade oscilatória, por exemplo, usando o treinamento de neurofeedback . '

Uma sessão de tCAS dura horas ou até dias - não o suficiente para garantir uma mudança de longo prazo. Os autores sugerem que várias sessões podem inspirar potencialização de longo prazo em disléxicos, no entanto.

Eles também apontam que o tACS melhorou a precisão da leitura, mas não a velocidade de leitura. Estudos futuros podem incluir várias sessões para descobrir se a velocidade de leitura pode ser aumentada.

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Fique em contato com Derek no Twitter , Facebook e Subestilhar . Seu próximo livro é ' Hero's Dose: The Case For Psychedelics in Ritual and Therapy. '

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