Re: o papel do governo na educação
O papel do governo no sistema educacional é paradoxal. Hoje, é muito fraco na alocação de fundos e muito forte no controle sobre o que é ensinado. Isso precisa ser revertido.
Queremos que todas as crianças tenham uma chance justa na vida, indo para uma escola com muito dinheiro, certo? Portanto, o governo precisa alocar $ 20.000 por criança imediatamente. E queremos educar uma cidadania que sabe como usar suas mentes, como se conectar com seu gênio interior e como se motivar para manifestar soluções criativas para um mundo mais verde e mais gentil, certo? Portanto, o governo precisa parar de legislar sobre o aprendizado. Quando tudo está cortado e padronizado, ninguém está aprendendo a usar suas mentes, seu neocórtex - nem os alunos, nem os professores, nem os pais ... e, em última análise, nem a sociedade civil.
O sistema educacional de que precisamos no século 21 precisa nos mover da reação no nível do cérebro límbico para a criação no nível superior do neocórtex do cérebro. Fazemos isso aprendendo por meio das artes, permitindo experiências e brincadeiras, respeitando o desenvolvimento neurológico e cultivando conexões entre as pessoas. Permitimos silêncio, reflexão e motivação interior em vez de punições e recompensas. Precisamos proteger a independência intelectual dos futuros cidadãos, atribuindo o controle do campo da aprendizagem e do ensino ao campo da aprendizagem e do ensino.
E os negócios também precisam progredir. Não para fazer uma matança no mercado de educação, mas para pagar a dívida que tem com o setor de educação por ideias anteriores. Eles precisam pagar as despesas educacionais desta geração em troca do capital criativo fornecido a eles pela geração anterior, sobre a qual seus negócios se baseiam. As escolas são a P&D; departamento do sistema econômico.
Isso significa mudar a responsabilidade do setor governamental como superintendente único para um híbrido de responsabilidade compartilhada entre a sociedade civil, o governo e o setor corporativo:
- O setor da sociedade civil oferece independência intelectual e experiência profissional. Os departamentos universitários de educação ensinam os professores a ensinar a capacidade neurobiológica ótima e a inteligência emocional, em vez de fazer testes. Alunos motivados e felizes requerem menos intervenção autoritária e medicamentosa destinada a manter crianças infelizes na linha.
- O setor governamental garante o direito de todas as crianças de irem a uma escola limpa e bem financiada, alocando $ 20.000 por ano, por criança. Educação 'pública' começa a significar 'para todos o mesmo nível de serviços', não 'todas as crianças tratadas como um clone de todas as outras crianças'.
- O setor econômico está em dívida com o sistema educacional pelo capital criativo já gerado e garante de bom grado os US $ 20.000 no caso de um déficit na base tributária de qualquer escola.
Portanto, não é apenas o papel do governo que precisamos repensar, mas o nosso papel como sociedade civil e o papel das empresas também.
