G. Stanley Hall
G. Stanley Hall , na íntegra Granville Stanley Hall , (nascido em 1 de fevereiro de 1844, Ashfield, Massachusetts , EUA - morreu em 24 de abril de 1924, Worcester, Massachusetts), psicólogo que deu início impulso e direção para o desenvolvimento da psicologia no Estados Unidos . Frequentemente considerado o fundador da psicologia infantil e da psicologia educacional, ele também fez muito para direcionar para as correntes psicológicas de sua época as idéias de Charles Darwin , Sigmund Freud , e outros.
Hall se formou no Williams College em 1867. Embora originalmente pretendesse entrar no ministério, ele deixou o Union Theological Seminary na cidade de Nova York após um ano (1867-1868) para estudar filosofia na Alemanha (1868-71). Ele se tornou professor no Antioch College em Ohio em 1872. Sua decisão de adotar a psicologia como trabalho de sua vida foi inspirada por uma leitura parcial de Psicologia Fisiológica (1873-74), de Wilhelm Wundt, geralmente considerado o fundador da psicologia experimental. Hall renunciou ao cargo em Antioquia em 1876 e voltou à Alemanha para estudos adicionais, conhecendo Wundt e o físico e fisiologista alemão Hermann von Helmholtz. Lá Hall descobriu o valor do questionário para a pesquisa psicológica. Posteriormente, ele e seus alunos elaboraram mais de 190 questionários, que foram fundamentais para estimular o aumento do interesse pelo estudo do desenvolvimento infantil.
Depois de retornar aos Estados Unidos, Hall em 1878 ganhou de Universidade de Harvard o primeiro Ph.D. licenciatura em psicologia concedida na América. Ele então deu palestras especiais sobre Educação em Harvard, e ele usou questionários de um estudo de escolas de Boston para escrever dois artigos importantes: um lidando com as mentiras das crianças (1882) e o outro com o conteúdo das mentes das crianças (1883).
Um professor de filosofia (1883) e professor de psicologia e pedagogia (1884) em Johns Hopkins University seguido. Lá Hall recebeu espaço para um dos primeiros laboratórios de psicologia dos Estados Unidos. O filósofo-psicólogo-educador John Dewey foi um dos primeiros a usá-lo. Em 1887, Hall fundou a American Journal of Psychology , o primeiro jornal americano e o segundo de qualquer importância fora da Alemanha.
Hall estava entrando no período mais influente de sua vida. No ano seguinte (1888), ele ajudou a estabelecer a Clark University em Worcester, Massachusetts, e, como presidente da universidade e professor de psicologia, tornou-se uma grande força na transformação da psicologia experimental em um Ciência . Grande professor, ele inspirou pesquisas que abrangeram todas as áreas da psicologia. Em 1893, ele havia concedido 11 dos 14 doutorados em psicologia concedidos nos Estados Unidos. O primeiro periódico nas áreas de psicologia infantil e educacional, o Seminário Pedagógico (mais tarde o Journal of Genetic Psychology ), foi fundada por Hall em 1893.
A teoria de Hall de que o crescimento mental prossegue por estágios evolutivos é melhor expressa em uma de suas maiores e mais importantes obras, Adolescência (1904). Apesar da oposição, Hall, como um dos primeiros defensores da psicanálise, convidou Sigmund Freud e Carl Jung para as conferências que comemoram o 20º aniversário da Clark University (1909). Hall foi um líder na fundação da American Psychological Association e serviu como seu primeiro presidente (1892). Ele publicou 489 trabalhos cobrindo a maioria das principais áreas da psicologia, incluindo Senescência, a última metade da vida (1922) e Jesus, o Cristo, à luz da psicologia (1917). Vida e confissões de um psicólogo (1923) foi sua autobiografia.
Compartilhar:
