5 filósofos americanos sobre o significado da vida

Tentando descobrir o significado da vida? Aqui estão algumas reflexões sobre o assunto de alguns filósofos americanos muito famosos.

5 filósofos americanos sobre o significado da vida(Getty Images)

A questão de qual é o propósito da vida tem incomodado os filósofos desde a Grécia antiga. O problema persiste, e Pensadores americanos há muito tempo estão envolvidos na discussão. Aqui estão as idéias de cinco grandes mentes americanas sobre o significado da vida e o que elas têm a nos ensinar.


Ralph Waldo Emerson





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Emerson foi o líder por trás do Transcendentalismo, a primeira escola de filosofia puramente americana. Após um breve período trabalhando como clérigo, Emerson começou a escrever de todos os tipos. Ele é uma das pedras angulares do pensamento e da literatura americana.



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Emerson era um panteísta e acreditava que Deus estava em tudo e em todos. Para expressar verdadeiramente essa divindade, ele sentiu, é preciso descobrir quem eles realmente são e, então, viver sua individualidade o melhor que puderem. Para fazer isso, Emerson sugere autossuficiência, independência e cautela com a sociedade e suas pressões para se conformar.

Emerson lembra que mesmo as partes monótonas e comuns de nossas vidas estão repletas da graça divina. Seu individualismo, que inspirou pessoas de Nietzsche a Christopher McCandless, nos incentiva a descobrir quem realmente somos no fundo e a agir com base nesse conhecimento, mesmo que, como Emerson, sejamos vistos como radicais por causa disso.

Deixe essa tagarelice hipócrita sobre as massas. As missas são rudes, coxas, desorganizadas, perniciosas em suas demandas e influência, e não precisam ser lisonjeadas, mas educadas. Não desejo conceder nada a eles, mas domesticá-los, perfurá-los, dividi-los, separá-los e tirar os indivíduos deles. - A Conduta da Vida ,




Henry David Thoreau


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Thoreau foi um seguidor de Emerson e sua filosofia transcendentalista. Ele é mais conhecido por seu livro Walden, eu n que ele explica como se mudou para uma cabana em um terreno emprestado a ele por Emerson. Lá, ele resolveu viver simplesmente na floresta e ver como isso se compara à vida no mundo moderno. Suas percepções costumam ser profundas.

Embora Thoreau não estivesse realmente tão longe de uma cidade próxima e sua mãe aparecesse para fazer o trabalho doméstico para ele de vez em quando ( como mencionado aqui), suas perspectivas sobre a vida simples, como podemos reduzir nossa dependência dos bens mundanos, a necessidade de individualismo e as alegrias da solidão na natureza continuam sendo lições importantes.

Thoreau nos lembra que devemos examinar nossas vidas em cada momento, que o progresso na ciência e na tecnologia pode não ser o que nos faz felizes e que às vezes as coisas mais simples são as melhores. Embora sua fuga para a vida simples possa ter sido mais um período de férias do que qualquer outra coisa, ela nos mostra que a tecnologia pode não ser o caminho para encontrar significado. Uma excelente visão geral de suas ideias pode ser encontrada aqui .

Fui para o bosque porque queria viver deliberadamente, para enfrentar apenas os fatos essenciais da vida, e ver se não conseguia aprender o que ela tinha a ensinar, e não, quando viesse a morrer, descobrir que não tinha vivido. - Walden

John Dewey


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Dewey foi um filósofo e reformador que trabalhou em muitos campos e é amplamente lembrado por seu trabalho em pragmatismo e educação progressiva. Seu trabalho frequentemente se concentrava em como ajudar os indivíduos a viver bem em uma sociedade democrática e como tornar a educação mais do que apenas treinamento para o trabalho.

Dewey nos incentiva a parar de olhar para a educação como preparação para um emprego. Em vez disso, deve ser considerada uma ferramenta para ajudar a dar sentido às nossas vidas. Para isso, a educação deve estimular a autonomia, o envolvimento do aluno, a investigação ativa e abranger um amplo campo de disciplinas para que o aluno encontre o que gosta de fazer. Isso, ele argumenta, não vai apenas melhorar nosso sistema educacional e nossa democracia mas também nos permitirá viver uma vida significativa.

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Dewey nos pede que nos vejamos mais do que apenas técnicos em uma economia moderna, mas também como pessoas com talentos para a arte, a ciência e as humanidades também. Para viver adequadamente uma vida plena e significativa, devemos nos educar para a vida inteira.

Pare de conceber a educação como mera preparação para a vida adulta e faça dela o sentido pleno da vida presente.

Thomas Jefferson

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Como principal autor da Declaração de Independência, fundador dos Estados Unidos, fundador da Universidade da Virgínia e terceiro presidente dos Estados Unidos, Jefferson era um homem ocupado. Embora ele nunca tenha escrito um grande tratado sobre o significado da vida, ele nos deu algumas dicas sobre um bom tratado.

Jefferson declarou-se um epicurista em uma carta para um amigo , que a filosofia combina elementos de felicidade hedonística e eudemônica de uma forma que promove a felicidade do indivíduo sem recorrer à devassidão. É esse tipo de felicidade que o próprio Jefferson buscava em sua vida diária.

Ele também invocou ideias epicuristas em seu elogio à vida dos fazendeiros independentes. Autossuficiência, governo democrático e viver em pequenas comunidades viriam não apenas para incorporar a democracia jeffersoniana, pelos próprios Estados Unidos, na primeira parte de sua história. Jefferson nos lembra de buscar a vida boa com vistas à independência e uma vida de progresso não muito complicada.

Consideramos essas verdades como evidentes por si mesmas, que todos os homens são criados iguais, que são dotados por seu Criador com certos direitos inalienáveis, que entre estes estão a Vida, a Liberdade e a busca da Felicidade. - A declaração de independência

Robert Nozick

(Harvard Gazette)

Robert Nozick foi um filósofo de Harvard mais conhecido por sua aventura solitária na filosofia política Anarquia, Estado e Utopia. Nesse livro, ele toca brevemente em uma das idéias mais populares para o significado da vida; que devemos maximizar nossas experiências agradáveis ​​e minimizar as desagradáveis.

Nozick nos pede que imaginemos que uma equipe de neurocientistas tenha inventado uma máquina que permite viver em um mundo simulado com nada além de experiências agradáveis. O mundo dentro da máquina é perfeitamente natural e o único problema é que nada dentro é real. Pense na Matrix, mas muito mais agradável para as pessoas que vivem dentro dela.

Nozick ressalta que, se tudo o que realmente queremos é sentir prazer, não temos razão para não entrar. No entanto, a maioria de nós diria que temos reservas quanto a viver na falsa realidade. Isso, ele argumenta, mostra que a maioria de nós deseja mais do que apenas prazer em nossas vidas.

Embora isso não signifique que você não pode valorizar uma vida com prazer, se você decidir não entrar na máquina, você deve pensar que há mais no sentido da vida. Ele não nos dá uma receita para o que devemos valorizar, no entanto. Em vez disso, ele nos encoraja a pensar por nós mesmos.

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