Bogotá, a capital mundial da língua espanhola
Projeto piloto apresentado à embaixada colombiana em Londres em 2007. A ideia é aprimorar a atual infraestrutura da capital colombiana para o ensino de espanhol para estudantes estrangeiros. O objetivo é vender Bogotá como a capital mundial do ensino da língua espanhola.
Alexandre Loreda. – Juan Diego Garzón
1. JUSTIFICATIVA DO PROJETO:
Bogotá é reconhecida como uma das cidades latino-americanas que mais evoluiu nos últimos anos, não só do ponto de vista da recuperação do espaço público e do desenvolvimento arquitetônico, mas também do ponto de vista cultural, que a posiciona como uma das as cidades de vanguarda da região.
Um exemplo do que precede foram os seguintes prémios internacionais atribuídos à capital:
E o grande prestígio de eventos como:
Isso representa uma oportunidade valiosa que não podemos perder para aumentar e melhorar a indústria do turismo na capital e desenvolver uma área inédita dela: ser para a língua espanhola o que Londres representa para o ensino de inglês.
Com uma campanha publicitária inteligente e sofisticada, Bogotá deve se tornar:
O principal centro mundial de ensino da língua espanhola para estrangeiros .
O distrito reconheceu a importância do turismo na economia da capital ao criar, através do convênio 003 de 2007 (ver anexo), o novo Instituto Distrital de Turismo com um orçamento de 2.267 milhões de pesos.
Este projeto piloto procura concretizar os seguintes objetivos do novo Instituto Distrital de Turismo:
(i) Promover a indústria do turismo em Bogotá, transformando a cidade em um Destino Turístico Sustentável.
(ii) Coordenar e trabalhar em conjunto com entidades oficiais ou privadas que tenham a seu cargo funções creditícias relacionadas e ou que afetem a atividade turística.
(iii) Criar planos, programas e estratégias no turismo da capital.
(iv) Coordenar com as demais entidades competentes na matéria, ações que visem a promoção do património cultural para fins turísticos.
dois. PLANO DE AÇÃO:
A primeira parte será destacar o perfil de Bogotá como Capital Cultural da América do Sul através de uma campanha publicitária em Londres. A segunda parte do programa busca posicionar Bogotá como o destino número um para estrangeiros que desejam aprender o melhor espanhol do mundo.
Por que Londres? Acreditamos que Londres é a cidade certa para desenvolver o programa piloto pelos seguintes motivos:
2.1 .CAMPANHA PUBLICITÁRIA BOGOTÁ – CAPITAL CULTURAL DA AMÉRICA DO SUL
2.1.1. Faça um link com o programa da Prefeitura de Bogotá E o que você sabe sobre Bogotá? – O que você sabe sobre Bogotá? trabalhando em coordenação com:
2.1.1.1. Instituições acadêmicas e organizações que apoiam as ligações entre o Reino Unido e a Colômbia, tais como:
2.1.1.2. Instituições do setor privado em Londres.
2.1.1.3. empresários colombianos no Reino Unido e na Colômbia.
2.1.2. Enfatize as atrações turísticas (com foco na cultura) destacando o seguinte:
2.1.3. Destaque para os prêmios que a cidade conquistou e sua agenda cultural, que é dinâmica e variada a cada ano. Cuidado.
A agenda cultural de Bogotá para 2007 se resume em:
http://www.culturarecreacionydeporte.gov.co/noticias/detalle.php?identi=8927
2.1.4. Faça uma recontagem dos artigos da imprensa mundial (The Economist, L'Espresso, The New York Times) que elogiaram a transformação de Bogotá e os utilizem de forma original como campanha publicitária. Ver anexo.
2.2. PROGRAMA DE BOGOTÁ PARA ESPANHOL COMO SEGUNDA LÍNGUA
Oportunidade de gerar emprego e atrair turismo
Aproveitando e promovendo a reputação do castelhano bogotano como o melhor do mundo, o programa começará a promover a cidade como o destino número um para o ensino da língua espanhola.
Embora no momento existam poucas instituições que oferecem estudos de espanhol para estrangeiros em Bogotá, acreditamos que o trabalho coordenado entre essas instituições somado a uma campanha publicitária ousada posicionará rapidamente a cidade no lugar desejado.
Em entrevista com O tempo Genoveva Iriarte, diretora do Instituto Caro y Cuervo, afirmou estar convencida de que um projeto dessa natureza depende de organização e proposta, se houver oferta massiva, haverá mais alunos. (Ver anexo).
Para alcançar nosso objetivo de melhorar a imagem de Bogotá como destino de turismo linguístico, propomos estudar as seguintes opções. O programa será desenvolvido em três etapas.
Primeira etapa : Centralize os programas existentes e desenvolva uma única estratégia.
Use a infraestrutura das escolas particulares de espanhol e centralize uma estratégia de publicidade para elas. A prefeitura pode federar as escolas de espanhol já existentes e integrá-las na campanha publicitária de Bogotá, por exemplo, criando um link nas seguintes páginas da web sugerindo escolas de espanhol para estrangeiros.
Atualmente, não há muitos centros espanhóis para estrangeiros. A maioria desses programas em Bogotá pertence a faculdades de idiomas da universidade. Consideramos prioritário vinculá-los a este projeto, fazer acordos e trabalhar em conjunto. Essa mesma intenção foi expressa por professores como Pía Osorio, da Universidad del Norte, que expressaram a necessidade de vender todo o país como alternativa para estrangeiros e defenderam que é necessária uma oferta mais global, não dispersa em que o as universidades oferecem um curso de curta duração lá e outro aqui.
As seguintes universidades da capital têm programas de ensino de espanhol no estilo europeu de ensino de línguas estrangeiras:
Contato Principal: Javier Redondo: j.redondo@javeriana.edu.co
http://www.extensionidiomas.unal.edu.co/EDLE/ModificarLenguajeAction.do?metodo=espanol (ver anexo)
http://educacioncontinua.unisabana.edu.co/ (ver anexo)
Propomos estabelecer uma aliança estratégica entre a prefeitura de Bogotá (através do Instituto Distrital de Turismo), a Embaixada da Colômbia em Londres, a Universidade Nacional, a Universidade Javeriana e a Universidad de la Sabana para iniciar este projeto.
Segunda etapa : Convidar o setor privado colombiano e internacional a investir em um negócio com perspectivas de futuro.
Promover a criação de instituições privadas dedicadas exclusivamente ao ensino de espanhol para estrangeiros. Isso pode ser desenvolvido de duas maneiras.
Em todo o mundo, os cursos de idiomas para estrangeiros são um negócio privado que gera excelentes lucros. É hora de mudar o modelo de negócio de poucos cursos para um pacote turístico que vende uma experiência de imersão cultural que inclui viagens, cultura, comidas típicas e folclore entre outros.
Terceiro Estágio :Consolidar o programa com uma instituição de referência que serve de exemplo e garante qualidade.
Criamos o Instituto de Espanhol de Bogotá
O distrito pode pensar em criar uma escola de espanhol para estrangeiros (como o Instituto Cervantes na Espanha) em parceria com instituições de prestígio como o Instituto Caro y Cuervo ( http://www.caroycuervo.gov.co/ )
O Instituto do Bogotano Castelhano seria uma importante fonte de renda para o bairro através do turismo que geraria a curto e longo prazo através dos vínculos que os alunos desenvolverão com a cidade. Isso também vai criar interesse no país.
Por fim, esta nova indústria educacional dará emprego a professores de espanhol para estrangeiros e criará uma empresa privada.
Anúncio
A campanha publicitária para matricular estudantes em Londres pode ser dirigida a
3. CONCLUSÃO
Os próximos anos apresentam uma oportunidade única para o distrito iniciar uma campanha publicitária na cidade de Londres, vendendo Bogotá como destino turístico cultural e destacando a possibilidade de estudar espanhol em Bogotá, a cidade onde se fala o melhor espanhol do mundo . .
Os benefícios para a cidade serão os seguintes:
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