Resolvendo a crise educacional da América
Webster define meritocracia Comoa) um sistema no qual os talentosos são escolhidos e promovidos com base em suas realizações,ou b)liderança selecionada com base no critério intelectualI a. Nenhuma das definições caracterizou o sistema de educação pública americano por muito tempo.
Usando várias métricas, as avaliações educacionais têm divulgado ao longo dos anos comparações cada vez mais desequilibradas de estudantes secundários americanos e seus colegas internacionais. Os Estados Unidos começaram a ter uma exibição flácida em meados dos anos 90 e, desde então, tem sido uma ladeira escorregadia para a mediocridade educacional.
O Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico colocou os Estados Unidos em 15º de 29 países da OCDE em 2003 em leitura; em 2006, um erro de impressão no Centro Nacional de Estatísticas da Educação invalidou a pontuação daquele ano. A ONU Índice de Desenvolvimento Humano , que classifica quase todos os estados independentes por expectativa de vida, PIB per capita, alfabetização e nível educacional, coloca os EUA entre o Cazaquistão e a Lituânia com uma pontuação cada vez menor.
Muitos culpados foram apontados por sinalizar o desempenho dos alunos, incluindo a onipresença das tecnologias móveis, anos escolares truncados, ensino superior inacessível e emburrecimento dos padrões educacionais públicos. Se Obama pontos de discussão sobre política Acredita-se que um dos principais impulsionadores do mau desempenho dos alunos também tem sido os padrões aos quais mantemos os professores.
O presidente pediu hoje um sistema baseado no mérito para pagamento de professores. Como os professores são os catalisadores finais para o aprendizado inspirador, o pensamento é que eles podem ser melhores guardiões do sucesso do que os padrões impostos externamente em Nenhuma Criança Deixada para Trás, que Obama promete manter desde os anos Bush. Não está claro se Obama terá a oportunidade de testar suas ideias meritocráticas em sala de aula. A Federação Americana de Professores e outros sindicatos expressaram sua resistência em atrelar o pagamento dos professores ao desempenho dos professores.
Além de descontar imprudentemente o futuro ao formar uma geração que não consegue conjugar corretamente um verbo irregular, um sistema educacional igual ao dos estados pós-soviéticos não será um grande argumento de venda para a continuidade da hegemonia americana no mundo.
O presidente do conselho da faculdade, Gaston Caperton, disse isso quando visitou o Big Think e comentou sobre o desempenho acadêmico em declínio. Se você tiver ideias para complementar as do Sr. Caperton, ou ideias para aumentar a educação pública em geral, avise-nos.
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