Drenando o estilo de Chicago do pântano, Milton Friedman e quando o governo é o problema.
Com o presidente Trump nomeando funcionários que desejam abolir os departamentos que esperam liderar, pode-se perguntar: 'Qual é a razão para isso?' Milton Friedman nos oferece uma resposta.
O governo Trump tomou forma oficialmente. Entre os cargos do gabinete está Rick Perry como Secretário de Energia. Uma posição que ele havia prometido eliminar caso fosse eleito presidente. Na mesma linha, Betsy DeVos está gerenciando o Departamento de Educação, um departamento que Trump expressou interesse em abolir.
Embora a oposição populista a esses departamentos seja bem conhecida, pode-se perguntar se há algum apoio intelectual à ideia de reduzir drasticamente o tamanho e o escopo do Governo Federal, especialmente esses dois departamentos importantes.
Existe, e parte disso vem da mente do Ganhador do prêmio Nobel economista Milton Friedman . Friedman foi um economista da Escola de Chicago, que apoiou uma série de políticas libertárias que vão desde um militar totalmente voluntário, até escolha da escola ,para uma forma derenda básica garantida.
Friedman pensou que uma miríade de problemas sociais pode ser atribuída à gestão da questão pelo governo. Sua objeção não era ao uso do estado em si, embora ele permanecesse um libertário comprometido,foi mais pela influência de interesses especiais que foram capazes de usar sistemas não democráticos para exercer poder indevido e manter o sistema funcionando para eles, e não para muitos.
Para citá-lo diretamente:
“Acredito que nossa situação atual existe porque temos gradualmente desenvolvido instituições governamentais nas quais as pessoas efetivamente não têm voz.”
Ele usa o exemplo do número de táxis na cidade de Nova York no início dos anos 90 para ilustrar seu ponto:
' Há muito tempo estou interessado no problema da regulamentação dos táxis, então perguntei (sobre) o preço de mercado de um medalhão para dirigir um táxi. Como você sabe, o número de táxis é limitado por decreto do governo. O medalhão que significa permissão para operar um táxi é transferível e comercializado em um mercado relativamente livre. Seu preço atual está aparentemente agora entre $ 100.000 e $ 125.000. Se a limitação do número de táxis fosse removida, os benefícios ultrapassariam em muito as perdas. Os consumidores se beneficiariam com uma gama mais ampla de alternativas. O número de táxis aumentaria e também a demanda por motoristas. Para atrair mais motoristas, os ganhos dos motoristas teriam de aumentar. No jargão econômico, a curva de oferta de drivers é positivamente inclinada. Por que a limitação do número de táxis persiste? A resposta é óbvia: as pessoas que agora possuem esses medalhões perderiam e eles sabem disso. Embora sejam poucos, fariam muito barulho na prefeitura. '
Os precursores da oligarquia?
Para Friedman, mesmo metas governamentais decentes, como a aplicação da lei, podem sofrer com esse problema de interesses descontrolados. Até que, eventualmente, a situação se tornebastante insatisfatório para o indivíduo médio. Ele sugere duas soluções. O primeiro é remover o governo de lugares onde ele pensa que não pertence; como educação, habitação, licenciamento de saúde e bancos. Portanto, permitindo que ele faça o que deve fazer para nossa satisfação.
Mas, em segundo lugar, ele sentia fortemente que nosso sistema havia se transformado em um sistema em que a maioria dos funcionários que estavam fazendo um trabalho ruim, ou tinham interesse em não ser submetidos à avaliação de desempenho, estavam realmente no controle com sua influência superdimensionada; como visto acima no exemplo do táxi. Ele sugeriu várias soluções para isso também, tais como limites de mandato para o congresso e uma revisão dos méritos do sistema de despojos.
O plano de Trump para eliminar o Departamento de Educação se encaixa bem na noção de Milton Friedman de “ governo é o problema ”. Ao abolir o Departamento de Educação, Friedman argumentaria que as comunidades locais, que são em teoria mais democráticas, poderiam exercer controle sobre seu dinheiro e sistemas educacionais. Talvez até instituindo mais opções de escola, que ele viu como a chave para melhorar a educação.Se isso for verdade ou não, é outro problema.
Milton Friedman era um Economista da escola de Chicago que pensava que o governo era o problema na maioria dos casos. Embora suas políticas fossem radicais, seus princípios muitas vezes não o eram. Sua preocupação com o poder de interesses especiais em um grande estado é o que nos levou à nossa situação atual. Sua preferência por um sistema em que o controle democrático pudesse ser mais bem usado contra políticos e burocratas que falham conosco é certamente popular.
Enquanto suas soluções de políticacomeçaram a cair em desgraça para um keynesianismo renovado nos círculos de política internacional, suas ideias ainda nos dão motivos para parar e perguntar: 'Qual é exatamente o problema?' e “O estado deveria estar consertando isso?”.
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